昌寧縣在開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，堅持發(fā)函提醒常態(tài)化、“回爐補課”常態(tài)化、隨機督促交流常態(tài)化，及時給全縣各級黨組織和廣大黨員“敲敲鐘”“充充電”“亮亮燈”，推動主題教育走深走實、高質(zhì)量開展。

常態(tài)化發(fā)函提醒“敲敲鐘”，有序推動主題教育。針對第二批主題教育層級下移、線長面廣，涉及的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，不同層級、不同領(lǐng)域、不同對象的要求不盡相同的實際，縣委主題教育領(lǐng)導小組辦公室建立發(fā)函提醒長效機制，根據(jù)主題教育推進中的新情況、新問題，不定期發(fā)出工作提醒函，及時“敲敲鐘”，確保主題教育方向不偏、焦點不散、步伐不慢，高標準開展、高質(zhì)量推進。

常態(tài)化回爐補課“充充電”，有效推進主題教育。始終堅持嚴字當頭，以嚴、實的作風開展主題教育，各級黨組織在開展集中學習、讀書班、調(diào)研成果交流等集體活動時，嚴格考勤、請銷假制度，要求凡是因公出差缺席、缺課的，完不成規(guī)定任務、達不到要求的，都必須認真“回爐補課”?？h級班子領(lǐng)導干部以身作則、率先垂范，作出了榜樣示范。各級基層黨組織和黨員干部也對標對表，堅持“嚴”字當頭，堅持標準不降、內(nèi)容不減，通過送學上門“補課”、利用網(wǎng)絡“補課”等不同形式、行之有效的措施，實現(xiàn)主題教育“一個不落”。

常態(tài)化隨機交流“亮亮燈”，有力推進主題教育。堅決反對形式主義、官僚主義，不簡單以痕跡材料衡量工作開展情況，而是采取隨機抽取交流、隨機調(diào)研督促等形式，在黨委（黨組）理論學習中心組集中學習、讀書班、現(xiàn)場教學、黨支部“三會一課”等活動中，采取隨機抽取黨員交流發(fā)言，談認識、談體會，檢驗學習成效好不好；在各項工作推進會、交流會上，隨機抽取黨組織負責人交流，講措施、說問題、談打算，檢驗工作開展實不實。