本網(wǎng)訊   隆陽(yáng)區(qū)上下聯(lián)動(dòng)、周密部署，將主題教育目標(biāo)任務(wù)與脫貧攻堅(jiān)有機(jī)結(jié)合，筑牢黨員干部學(xué)深悟透根基，凝心聚力為民解難題，推動(dòng)隆陽(yáng)“設(shè)計(jì)圖”變?yōu)榭吹靡?jiàn)、摸得著的“實(shí)景圖”，實(shí)現(xiàn)主題教育和脫貧攻堅(jiān)“雙推進(jìn)”、“深融合”。

扶貧扶志落實(shí)與主題教育相融合。隆陽(yáng)區(qū)將扶貧扶志落實(shí)到主題教育中。在主題教育期間召開(kāi)“黨建扶貧雙推進(jìn)”工作會(huì)議，集中開(kāi)展扶貧領(lǐng)域培訓(xùn)，結(jié)合“以楊善洲精神為鏡，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，鑄牢理想信念之堤”專(zhuān)題講座，以楊善洲為榜樣，用身邊人教育身邊事，一方面激發(fā)黨員干部在扶貧工作中攻堅(jiān)克難的動(dòng)力和勇氣、積極投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，在聚焦“兩不愁三保障”上精準(zhǔn)發(fā)力，不斷增強(qiáng)做好扶貧工作的自覺(jué)性。另一方面，堅(jiān)持扶貧與扶志并重，運(yùn)用“主題黨日”活動(dòng)、“三會(huì)一課”等載體，擴(kuò)展教育培訓(xùn)范圍，實(shí)現(xiàn)幫扶人、群眾代表、貧困戶(hù)代表學(xué)習(xí)教育全覆蓋，并以“大排查、大整改、大宣講、大提升”為抓手，在全區(qū)范圍內(nèi)積極開(kāi)展戶(hù)容戶(hù)貌衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng)，在著力推動(dòng)脫貧工作落實(shí)、政策落實(shí)的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)群眾尤其是貧困群眾“幸福都是奮斗出來(lái)的”，樹(shù)立自立自強(qiáng)、不甘貧困的思想意識(shí)，確保脫貧工作取得實(shí)效。各村（社區(qū)）黨支部以村（居）組為單位集中開(kāi)展戶(hù)容戶(hù)貌衛(wèi)生大評(píng)比，各掛鉤單位和掛鉤干部深入各小組文化廣場(chǎng)、房前屋后、田間地頭，召集幫扶人、黨員、貧困戶(hù)集中宣講政策、領(lǐng)學(xué)主題教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在各掛鉤村開(kāi)展人居環(huán)境提升活動(dòng)，逐戶(hù)開(kāi)展戶(hù)容戶(hù)貌衛(wèi)生大評(píng)比，活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。

扶貧整改與主題教育相融合。隆陽(yáng)區(qū)將扶貧整改融入到主題教育整改落實(shí)上。針對(duì)主題教育檢視出的部分扶貧干部不會(huì)干、干不好的問(wèn)題，以主題教育學(xué)習(xí)為抓手，將《習(xí)近平扶貧論述摘編》作為主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織黨員干部、第一書(shū)記、幫扶干部開(kāi)展多次集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)現(xiàn)扶貧干部培訓(xùn)全覆蓋，使扶貧干部工作能力得到提升。針對(duì)貧困戶(hù)信息精準(zhǔn)動(dòng)態(tài)管理難度大、橫向數(shù)據(jù)不一致、資源不共享等問(wèn)題，隆陽(yáng)區(qū)以開(kāi)展“逐村觀摩、整體推進(jìn)”活動(dòng)為契機(jī)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀摩學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型和優(yōu)秀做法，推動(dòng)相互交流借鑒，共同促進(jìn)扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)信息全方位掌握，項(xiàng)目資金、幫扶情況、脫貧過(guò)程、脫貧成效全方位知悉了解。全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照黨章黨規(guī)檢視問(wèn)題。對(duì)照黨章黨規(guī)查找黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、遵守紀(jì)律、作用發(fā)揮等方面的差距和不足，建立問(wèn)題臺(tái)賬，一件一件落實(shí)落細(xì)落地。對(duì)照“9個(gè)專(zhuān)項(xiàng)治理”檢視問(wèn)題。聚焦脫貧攻堅(jiān)工作，檢視扶貧資金管理使用不規(guī)范、駐村幫扶不扎實(shí)、扶貧協(xié)作有差距、政策落實(shí)不到位、攻堅(jiān)打法不精準(zhǔn)等存在的問(wèn)題，建立脫貧攻 堅(jiān)突出問(wèn)題臺(tái)賬，限時(shí)一個(gè)一個(gè)銷(xiāo)號(hào)。

將初心使命踐行到脫貧攻堅(jiān)中。全區(qū)黨員干部結(jié)合主題教育目標(biāo)要求，在脫貧攻堅(jiān)中堅(jiān)定為民服務(wù)初心，擔(dān)當(dāng)為民服務(wù)使命，進(jìn)一步細(xì)化扶貧任務(wù)，夯實(shí)脫貧責(zé)任，下足繡花功夫，建立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和扶貧分管領(lǐng)導(dǎo)遍訪全體建檔立卡貧困戶(hù)的“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”遍訪機(jī)制，采取劃片包干、包組包戶(hù)方式，逐戶(hù)核查扶貧政策落實(shí)情況，了解貧困群眾義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全、安全飲水等方面的難題，因戶(hù)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，不斷提高群眾獲得感和滿(mǎn)意度；深入開(kāi)展“三大行動(dòng)”，訪民情、解難題、辦實(shí)事，每名領(lǐng)導(dǎo)干部都在職責(zé)范圍內(nèi)為基層辦一件以上的實(shí)事，解決一個(gè)以上的工作難題，徹底解決脫貧攻堅(jiān)幫扶工作不扎實(shí)、政策落實(shí)不到位等問(wèn)題，把辦好幫扶實(shí)事好事作為主題教育承諾內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)在脫貧攻堅(jiān)一線踐行初心使命，打通脫貧攻堅(jiān)“最后一米”，將主題教育中激發(fā)出來(lái)的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大動(dòng)力，用扶貧攻堅(jiān)實(shí)際成果彰顯主題教育的成效。