本網(wǎng)訊  5月7日，隆陽(yáng)區(qū)教育體育局召開(kāi)2022年初中生物地理復(fù)習(xí)備考研討活動(dòng)，全區(qū)31所中學(xué)八年級(jí)的生物地理教師及七年級(jí)生物地理教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)共180人參加了研討，其中地理87人，生物93人。

地理復(fù)習(xí)備考研討在保八中進(jìn)行，考點(diǎn)梳理中，漢莊中學(xué)楊芹菊老師梳理了《地球和地圖》，田家炳中學(xué)楊貞莉老師梳理了《大洲和地區(qū)》，民族中學(xué)楊清云老師梳理了《中國(guó)的疆域、人口、資源》，區(qū)一中楊潔芩老師梳理了《中國(guó)的自然環(huán)境》，天立學(xué)校王星老師梳理了《中國(guó)的區(qū)域差異》；專題備考交流中，保六中姬麗娟老師作《世界氣候類型的分布和判斷》專題交流，保八中劉月仙老師作《地理時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題》專題交流；精講多練示范課中，胡家中學(xué)蔣應(yīng)斐、汶上中學(xué)馬凌越、保八中趙瑞蓉三位老師“同課異構(gòu)”《地球的運(yùn)動(dòng)》復(fù)習(xí)課，三位教師都做到了少講、精講，讓學(xué)生多練，注重學(xué)生的課堂生成，較好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、教師的主導(dǎo)作用，為提高課堂教學(xué)特別是地理備考質(zhì)量奠定了一定基礎(chǔ)。

生物復(fù)習(xí)備考研討在田家炳中學(xué)進(jìn)行，考點(diǎn)梳理中，五位老師分別對(duì)生物課本七年級(jí)上下冊(cè)、八年級(jí)上下冊(cè)以及科學(xué)探究進(jìn)行梳理，在研究近五年學(xué)業(yè)水平考試真題基礎(chǔ)上整理出高頻、中頻、低頻考點(diǎn)，提出了“立足課本，重視基礎(chǔ)；細(xì)分計(jì)劃，逐天落實(shí)；重視語(yǔ)言表達(dá)，準(zhǔn)確使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)；易錯(cuò)字訓(xùn)練，常考題型專項(xiàng)練習(xí)”等備考建議。專題講座中，曙光中學(xué)楊建菊老師以《有效組織試卷講評(píng)課》為題，詳細(xì)講解了試卷講評(píng)課的步驟：明確試卷講評(píng)的目的、做好試卷前的準(zhǔn)備、總結(jié)方法技巧、試卷講評(píng)后的提升。區(qū)一中楊麗娟老師以《生物圈的人》為實(shí)例，具體介紹了復(fù)習(xí)備考策略和建議。精講多練示范課中，瓦渡中學(xué)岳燦梅老師執(zhí)教《生物圈中的人》，區(qū)一中韓盟玲老師執(zhí)教了《健康的生活》，田家炳中學(xué)金儀翠老師執(zhí)教了《生物的生殖、發(fā)育和遺傳》，三位教師將復(fù)習(xí)備考方法融入教學(xué)實(shí)踐，展示了通過(guò)精講多練，提高課堂效率和質(zhì)量的有效做法。

經(jīng)過(guò)角逐，共評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)14名，保八中楊志艷、區(qū)一中楊麗娟、區(qū)一中韓盟玲、民族中學(xué)楊清云、保八中劉月仙、保八中趙瑞蓉6位老師榮獲一等獎(jiǎng)，胡家中學(xué)楊仕麗、曙光中學(xué)趙娟、保七中林燕、保三中孟明、曙光中學(xué)楊建菊、瓦渡中學(xué)岳燦梅、田家炳中學(xué)金儀翠、漢莊中學(xué)楊芹菊、田家炳中學(xué)楊貞莉、區(qū)一中楊潔芩、天立學(xué)校王星、保六中姬麗娟、胡家中學(xué)蔣應(yīng)斐和汶上中學(xué)馬凌越14位教師獲得二等獎(jiǎng)。

為期一天的研討活動(dòng)，通過(guò)考點(diǎn)梳理、專題講座、精講多練示范課展示，進(jìn)一步研討了初中生物地理復(fù)習(xí)備考工作，要求全區(qū)各初中和教師應(yīng)對(duì)新中考、新形勢(shì)、新變化，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的備考觀念，集全區(qū)、全校之力，充分發(fā)揮集體智慧和團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，以“全區(qū)一盤棋”“全校一盤棋”“全班一盤棋”的思路提高全區(qū)生物地理復(fù)習(xí)備考研討的針對(duì)性和有效性。（孟朝東  姜鳳）