本網(wǎng)訊 5月18日至19日，隆陽區(qū)教育體育局教研室開展小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”促提質(zhì)研討，全區(qū)小學(xué)涉及學(xué)科教研組教師、學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師和隆陽區(qū)教育體育局教研室教研員共220人參加了活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)期初全區(qū)教育科研工作安排，本次送教的學(xué)校涉及水寨中心學(xué)校、芒寬中心學(xué)校、瓦房中心學(xué)校、潞江中心學(xué)校四所學(xué)校。本次活動(dòng)根據(jù)全區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量大提升的需要，由隆陽區(qū)教育體育局教研室和局機(jī)關(guān)掛鉤股室聯(lián)合牽頭，按照“需要什么送什么”的方式開展，送教工作由全區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校和優(yōu)勢學(xué)科教研組承擔(dān)?；顒?dòng)以推門觀課、執(zhí)教示范課、議課反饋、專題講座、答疑解惑、教學(xué)常規(guī)隨機(jī)視導(dǎo)等方式進(jìn)行。

在教學(xué)常規(guī)專題視導(dǎo)后，隆陽區(qū)教育體育局教研室主任分析了135節(jié)觀課情況，并隨機(jī)聽取了觀課教師意見，結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)指出了存在不足，并提出要結(jié)合全市教學(xué)常規(guī)管理作進(jìn)一步的規(guī)劃和計(jì)劃，要強(qiáng)化教師備、上、練、考、評(píng)、輔等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加大巡課力度，建立切實(shí)的教、學(xué)、評(píng)一體化管理，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量；要聚焦目標(biāo)達(dá)成，圍繞“查缺補(bǔ)漏”開展復(fù)習(xí)沖刺系列工作。

縱觀四場專題送教活動(dòng)，執(zhí)教的老師們都能根據(jù)農(nóng)村學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況及教學(xué)條件的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，由于準(zhǔn)備充分，方法得當(dāng)，15節(jié)課和2個(gè)講座的實(shí)效性都很強(qiáng)，得到了學(xué)生們的喜愛和聽課領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定。課后，為了進(jìn)一步探討教學(xué)切實(shí)提高教師的教學(xué)能力，講課與觀課教師共同進(jìn)行了研討交流，參會(huì)教師各抒己見，就教與學(xué)的問題展開激烈討論?；顒?dòng)的開展給四所學(xué)校的教師們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的機(jī)會(huì)，學(xué)校和教師紛紛建議此類“訂餐式”的教研活動(dòng)多開展，切實(shí)幫助他們能有信心、有方法并有效果地開展提質(zhì)研討。