當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育正在全黨深入開展。廣大黨員干部要以主題教育為契機(jī)，用黨的二十大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。然而，在學(xué)習(xí)中要特別注意“三忌”。

一忌淺嘗輒止，蜻蜓點(diǎn)水。學(xué)原文、悟原理，是深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神核心要義的重要保證，也是廣大黨員干部從事日常工作的重要遵循。有些黨員對黨的二十大精神學(xué)習(xí)認(rèn)識不深，對學(xué)習(xí)的根本目的缺乏正確的認(rèn)識，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純，對學(xué)習(xí)的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識不夠；還有一些黨員學(xué)習(xí)時(shí)甚至走形式、走過場，拍拍照、“碎碎念念”就結(jié)束了，浮于表面，如此“蜻蜓點(diǎn)水”式學(xué)習(xí)，必然導(dǎo)致對黨的二十大精神學(xué)習(xí)不深，不透。廣大黨員干部要原原本本學(xué)習(xí)研讀黨的二十大報(bào)告和黨章，認(rèn)真領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，堅(jiān)持學(xué)深、學(xué)透，深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神的豐富內(nèi)涵和核心要義，做到學(xué)而懂、學(xué)而獲，自覺抵制“拍照”式學(xué)習(xí)。

二忌紙上談兵，坐而論道。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。戰(zhàn)國時(shí)期，趙國名將趙奢之子趙括從小學(xué)習(xí)兵法，熟讀兵書，但缺乏戰(zhàn)場經(jīng)驗(yàn)，不懂得靈活應(yīng)變。長平一戰(zhàn)被秦將白起打敗，四十萬趙軍全部被消滅，趙括自己也戰(zhàn)死了?？梢姡照劺碚摬⒉荒芙鉀Q實(shí)際問題，還需求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。同樣在現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員對黨的二十大精神學(xué)習(xí)高談闊論、坐而論道而不解決實(shí)際問題，學(xué)習(xí)僅僅停留在讀文件、看視頻、抄筆記的層面上，筆記抄得再多，也只是徒耗時(shí)間和精力。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)把黨的二十大精神放在實(shí)際工作中來學(xué)習(xí)，牢固樹立求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持以學(xué)促做，學(xué)以致用，深思篤行、知行合一，把所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，才能增長專業(yè)才干，才能做到處理事情的時(shí)候胸有成竹，游刃有余。

三忌零零散散，星星點(diǎn)點(diǎn)。“墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，山澗竹筍嘴尖皮厚腹中空”。系統(tǒng)化學(xué)習(xí)是我黨歷來提倡的學(xué)風(fēng)，是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)。一些黨員在學(xué)習(xí)黨的二十大精神時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)精神不足，只是應(yīng)付工作上的日常考核，當(dāng)作一次組織布置的任務(wù)來完成。更有甚者在學(xué)習(xí)時(shí)走馬觀花不求甚解，只看一些顯眼的內(nèi)容，不愿意從整體性、系統(tǒng)性的角度學(xué)習(xí)黨的二十大精神，有用就視之如“珍寶”，沒用就“棄之如敝履”，如此學(xué)習(xí)尤其需要警惕。系統(tǒng)化學(xué)習(xí)能讓黨員干部對黨的二十大精神掌握得更加全面，理解更加深刻、具體。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)二十大精神融入“三會(huì)一課”“主題黨日”等常態(tài)化的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、長期學(xué)，避免落入“一陣風(fēng)”的俗套，達(dá)到系統(tǒng)學(xué)習(xí)的目的。