2023年，隆陽(yáng)區(qū)高考600分以上人數(shù)135人，一本上線1118人比上年增加110人，提高10.8個(gè)百分點(diǎn)；本科上線3208人比上年增加143人，提高8.45個(gè)百分點(diǎn)；本科上線率60.85%，提高6.07個(gè)百分點(diǎn)。保山市2023年中考前100名學(xué)生中，隆陽(yáng)區(qū)有33人，占33%。

近年來(lái)，隆陽(yáng)區(qū)牢牢把握加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本要求、立德樹(shù)人這一根本任務(wù)、優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)這一戰(zhàn)略部署、堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育這一價(jià)值追求，集團(tuán)化辦學(xué)深度實(shí)施，校點(diǎn)布局全面優(yōu)化，校長(zhǎng)教師隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)，尊師重教氛圍更加濃厚，黨建引領(lǐng)教育高質(zhì)量發(fā)展成效明顯。

“三個(gè)到位”理順體制“謀”質(zhì)量

隆陽(yáng)區(qū)把教育高質(zhì)量發(fā)展作為“一把手”工程，“三到位”理順教育管理體制機(jī)制。

組織領(lǐng)導(dǎo)到位。成立區(qū)委書記、區(qū)長(zhǎng)任雙組長(zhǎng)的教育高質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，“一把手”親自掛帥、靠前調(diào)度。實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）書記抓教育述職制度，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

政策支持到位。制定出臺(tái)《關(guān)于加快隆陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》《隆陽(yáng)教育高質(zhì)量發(fā)展三年攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃》及系列配套文件，解決了校長(zhǎng)怎么選任、教師怎么調(diào)動(dòng)、學(xué)生到哪兒就讀等關(guān)鍵性問(wèn)題，形成了充滿活力、富有效率、導(dǎo)向明確、利于發(fā)展的體制機(jī)制。穩(wěn)慎推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，履行把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。

監(jiān)督管理到位。建立教育質(zhì)量提升督導(dǎo)機(jī)制，區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤到校，督促指導(dǎo)學(xué)校提升教育質(zhì)量，把教育高質(zhì)量發(fā)展工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）重點(diǎn)考核事項(xiàng)，確保教育高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)為教育高質(zhì)量發(fā)展“保駕護(hù)航”。

“三個(gè)強(qiáng)化”凝心鑄魂“保”質(zhì)量

隆陽(yáng)區(qū)堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)和政治要求貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程各方面，抓實(shí)“三個(gè)強(qiáng)化”筑牢育人基石。

強(qiáng)化思想政治建設(shè)。深入開(kāi)展黨的二十大精神“專題大學(xué)習(xí)”“黨課大講授”“黨員大培訓(xùn)”“基層大宣講”活動(dòng)，開(kāi)展“修高尚師德、提教學(xué)質(zhì)量”師德主題教育月活動(dòng)，9300余名教師進(jìn)行了政治理論主題研修。落實(shí)“五環(huán)思政”工作要求，用好“張桂梅思政大講堂”，積極構(gòu)建黨課、思政課、學(xué)科課程緊密結(jié)合的思想政治工作大課堂。

強(qiáng)化校園文化建設(shè)。推動(dòng)黨的建設(shè)與校園文化建設(shè)相融合，立足“一校一品”，積極打造符合師生身心特點(diǎn)的校園文化。在校園亮出黨的教育方針、亮出黨組織牌子、亮出“五強(qiáng)五好”、亮出社會(huì)主義核心價(jià)值觀、亮出學(xué)生守則，結(jié)合學(xué)校歷史積淀、人文意蘊(yùn)、發(fā)展目標(biāo)、時(shí)代要求等優(yōu)化完善校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)，讓“三風(fēng)一訓(xùn)”浸潤(rùn)師生，成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、激勵(lì)教師進(jìn)步的精神文化符號(hào)。

強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)。實(shí)施“擴(kuò)先提中治軟”行動(dòng)，評(píng)定先進(jìn)黨組織53個(gè)、中間105個(gè)、后進(jìn)19個(gè)，細(xì)化制定整改提升措施，有力推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。落實(shí)“三培養(yǎng)”機(jī)制，把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干、把黨員教學(xué)管理骨干培養(yǎng)成校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

“三個(gè)優(yōu)先”聚焦民生“興”質(zhì)量

隆陽(yáng)區(qū)堅(jiān)持把教育作為最大民生工程，拿出硬措施，投入真金白銀，確保做到“三個(gè)優(yōu)先”。

資金調(diào)度優(yōu)先。把教育資金投入作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略性投資優(yōu)先保障，近三年共撥付各類教育資金43億元，占全區(qū)撥付資金的20%以上，教育經(jīng)費(fèi)撥付居保山市第一，全力支持學(xué)校建設(shè)、教師配備等工作。

資源配置優(yōu)先。將教育建設(shè)用地納入《隆陽(yáng)區(qū)國(guó)土空間規(guī)劃（2021—2035年）》，2020年以來(lái)無(wú)償劃撥教育用地144.63畝，區(qū)委、區(qū)政府辦公場(chǎng)所“騰地”建學(xué)校。并發(fā)揮黨組織統(tǒng)籌力、組織力，實(shí)施“金秋助學(xué)”圓夢(mèng)行動(dòng)等，動(dòng)員全社會(huì)支持教育發(fā)展，募集到錢物1800余萬(wàn)元。

項(xiàng)目推進(jìn)優(yōu)先。以辦好人民滿意的教育為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)施中心城區(qū)教育振興項(xiàng)目，新建幼兒園4所、改擴(kuò)建8所，新建小學(xué)1所、改建1所，新增優(yōu)質(zhì)公辦幼兒學(xué)位3600個(gè)、優(yōu)質(zhì)公辦小學(xué)學(xué)位3960個(gè)，城區(qū)幼兒公辦學(xué)位從27.5%提升至53.9%、小學(xué)公辦學(xué)位占比達(dá)94.7%，徹底破解了中心城區(qū)“入學(xué)難”“入園貴”問(wèn)題，贏得了群眾的廣泛贊譽(yù)。

“三個(gè)圍繞”外引內(nèi)培“提”質(zhì)量

隆陽(yáng)區(qū)以外引內(nèi)培為主要途徑，堅(jiān)持“三圍繞”打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。

圍繞“有人教”，建立教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)外大力引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才，近三年招聘教師315人，引進(jìn)人才117人，引進(jìn)優(yōu)秀校長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)一支。扎實(shí)推進(jìn)“縣管校聘”，打破編制壁壘，通過(guò)“提前退休一批、分流安置一批、競(jìng)聘流動(dòng)一批、招聘補(bǔ)充一批”，推動(dòng)教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

圍繞“教得好”，實(shí)施教師素質(zhì)提升工程。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”“線上+線下”等多種方式相結(jié)合，9000余名教師、優(yōu)秀校長(zhǎng)參加了各級(jí)各類培訓(xùn)和跟崗研修。全區(qū)建有“云嶺教學(xué)名師”工作坊2個(gè)，市級(jí)名校（園）長(zhǎng)和名師工作室6個(gè)，云南省“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師4名，保山市“永昌教學(xué)名師”9名，各級(jí)各類名校（園）長(zhǎng)、骨干教師等共計(jì)2073人，“名師”在帶動(dòng)教師素養(yǎng)提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升上持續(xù)發(fā)揮作用。

圍繞“能指導(dǎo)”，建強(qiáng)教學(xué)科研隊(duì)伍。成立隆陽(yáng)區(qū)教育教師發(fā)展中心，配備專兼職教研員107人，成立23個(gè)區(qū)級(jí)學(xué)科教研組，發(fā)揮對(duì)全區(qū)教研的指導(dǎo)、管理、研究和服務(wù)作用，基礎(chǔ)教育科研取得豐碩成果。2555項(xiàng)各級(jí)教育科研課題結(jié)項(xiàng)，6項(xiàng)課題研究成果獲得云南省基礎(chǔ)教育課程改革典型案例獎(jiǎng)，9項(xiàng)校本課程案例獲云南省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀校本課程獎(jiǎng)，13項(xiàng)研究成果獲“保山市科技進(jìn)步獎(jiǎng)”“保山市自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。