9月8日，全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在昆明召開(kāi)。會(huì)上，省委書(shū)記王寧強(qiáng)調(diào)，各州（市）、縣（市、區(qū)）黨政“一把手”，是地方工作的總指揮、火車(chē)頭，必須作表率、當(dāng)標(biāo)桿。要認(rèn)真對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神、對(duì)照黨中央決策部署、對(duì)照省委工作要求、對(duì)照造福人民的政績(jī)觀、對(duì)照“十種鮮明導(dǎo)向”，經(jīng)常想一想、回頭看，反思一下自己學(xué)習(xí)了什么、調(diào)研了什么、謀劃了什么、實(shí)施了什么、干成了什么，回答好這“五道思考題”，在主題教育中真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，努力交出一份優(yōu)異答卷。

9月8日，全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在昆明召開(kāi)。

連日來(lái)，全省廣大黨員干部掀起學(xué)習(xí)熱潮，大家紛紛表示，將持續(xù)以飽滿的政治熱情和扎實(shí)的工作作風(fēng)高質(zhì)量開(kāi)展主題教育，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。緊扣省委“3815”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，立足實(shí)際，踔厲奮發(fā)，奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化云南實(shí)踐嶄新篇章。

“落實(shí)好黨中央關(guān)于開(kāi)展主題教育的部署要求和省委工作安排，關(guān)鍵是學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)形成推動(dòng)五華縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的科學(xué)舉措。”昆明市五華區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)李亮表示，“我們將圍繞最新政策措施謀劃充實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，堅(jiān)定高質(zhì)量發(fā)展的信心和決心。堅(jiān)持‘外擴(kuò)園區(qū)、內(nèi)強(qiáng)樓宇’拓展載體空間，構(gòu)建‘大科創(chuàng)、大健康、大商貿(mào)、大文旅’和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)‘4+1’產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)高端產(chǎn)業(yè)聚集。樹(shù)牢‘今天再晚也是早，明天再早也是晚’的效率意識(shí)，持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，營(yíng)造擔(dān)當(dāng)作為的高效干事創(chuàng)業(yè)氛圍，扎實(shí)推動(dòng)五華縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。”

昆明市五華區(qū)委副書(shū)記、區(qū)長(zhǎng)李亮工作中

“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育是黨的二十大提出的重要任務(wù)。我將嚴(yán)格按照‘學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功’的總要求，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義和實(shí)踐要求，做到‘先學(xué)強(qiáng)黨性、先行建新功、先改促實(shí)效’。”保山市昌寧縣委組織部副部長(zhǎng)、縣委縣直機(jī)關(guān)工委書(shū)記袁曉軍表示，自己將緊緊圍繞昌寧縣全縣發(fā)展首要任務(wù)，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、整改整治、建章立制貫穿始終，把主題教育成果體現(xiàn)到高質(zhì)量跨越式發(fā)展的成效上來(lái)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新昌寧提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

保山市昌寧縣委組織部副部長(zhǎng)、縣委縣直機(jī)關(guān)工委書(shū)記袁曉軍工作中

“作為提高黨員干部政治素質(zhì)的教育工作者，我們更要結(jié)合時(shí)代的變化、實(shí)踐的發(fā)展，結(jié)合世情國(guó)情黨情的深刻變化，結(jié)合人民群眾的豐富實(shí)踐，結(jié)合本單位本部門(mén)的職能職責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)。”曲靖市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)岳石林表示，將帶領(lǐng)全校師生認(rèn)真念好“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”五字訣，扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究，注重解決實(shí)際問(wèn)題，善于抓住典型案例，真正把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)黨校工作、推動(dòng)黨校發(fā)展的實(shí)際舉措，把主題教育成果體現(xiàn)到推動(dòng)黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的成效上。

曲靖市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng)岳石林學(xué)習(xí)中

“我將通過(guò)學(xué)習(xí)，從黨的創(chuàng)新理論中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)到行動(dòng)中、運(yùn)用到工作中；通過(guò)學(xué)習(xí)，履行好黨委政研部門(mén)調(diào)查研究、深化改革、服務(wù)發(fā)展等職能，發(fā)揮以文輔政、決策咨詢、參謀助手等優(yōu)勢(shì)，大興調(diào)查研究，努力解決高質(zhì)量發(fā)展中遇到的實(shí)際問(wèn)題，全力拼經(jīng)濟(jì)、破困局、開(kāi)新篇，以工作成績(jī)、發(fā)展成果體現(xiàn)主題教育成效；通過(guò)學(xué)習(xí)，激揚(yáng)‘闖’的精神、‘創(chuàng)’的勁頭、‘干’的作風(fēng)，辦好‘大理之事’，推動(dòng)‘大理之變’。”大理白族自治州委政策研究室副主任施光榮說(shuō)。

大理白族自治州委政策研究室副主任施光榮學(xué)習(xí)中

“作為一名縣委書(shū)記，就是‘一線總指揮’。不忘初心、牢記使命，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作是為政之要。”臨滄市鳳慶縣委書(shū)記陳禮軍表示，在主題教育中，既要吃透上情，原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到“總書(shū)記有號(hào)令、黨中央有部署、省市有要求、鳳慶見(jiàn)行動(dòng)”；又要摸清下情，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，在解決困難矛盾、謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上，充分解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，破除經(jīng)驗(yàn)主義、教條主義的藩籬，少做不可行性研究、多想干成事的辦法，善于用新思維、新路徑、新舉措考慮問(wèn)題、推動(dòng)工作，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的源泉充分涌流。

臨滄市鳳慶縣委書(shū)記陳禮軍工作中

思考一下“學(xué)習(xí)了什么”

這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。學(xué)思想是管總的，是其他各項(xiàng)要求的源頭和基礎(chǔ)。這就好比系紐扣，第一顆扣子系不好，后面的都會(huì)歪。

貫徹落實(shí)“學(xué)思想”的要求，需要各級(jí)黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)全面深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求。同時(shí)，要學(xué)懂弄通這一重要思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，在學(xué)習(xí)中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，忠誠(chéng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

第二批主題教育已經(jīng)開(kāi)啟，除了要將功夫下在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上之外，我們還要認(rèn)真對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神、對(duì)照黨中央決策部署、對(duì)照省委工作要求、對(duì)照造福人民的政績(jī)觀、對(duì)照“十種鮮明導(dǎo)向”，認(rèn)真思考一下在主題教育學(xué)習(xí)了什么？在學(xué)習(xí)中更好地把自己、職責(zé)和工作擺進(jìn)去，真正達(dá)到以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的目的。