“受到處分后，我心理負(fù)擔(dān)很重，總感覺自己‘矮半截’，害怕領(lǐng)導(dǎo)同事會對我另眼相看。感謝組織沒有放棄我，在受處分后繼續(xù)關(guān)心我、提醒我、幫助我，讓我逐漸解開心結(jié)，重拾信心。”日前，面對回訪的龍江鄉(xiāng)紀(jì)委工作人員，受處分的濮某某由衷表態(tài)，今后會繼續(xù)努力，再立新功。

此前，濮某某因被給予黨內(nèi)警告處分，思想包袱重，工作也不在狀態(tài)。側(cè)面了解到這一情況后，龍江鄉(xiāng)紀(jì)委第一時(shí)間將其納入重點(diǎn)回訪對象，結(jié)合其精神狀態(tài)、工作情況和違紀(jì)性質(zhì)、處分類型等情況，開展“一人一策”回訪教育。

懲處不是目的，挽救才是初衷。近年來，龍陵縣紀(jì)委監(jiān)委秉持懲前毖后、治病救人的原則，堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重，將組織關(guān)懷和教育挽救貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)全過程，扎實(shí)開展回訪教育，幫助受處分干部卸下包袱、輕裝上陣。

該縣紀(jì)委監(jiān)委充分發(fā)揮派駐紀(jì)檢監(jiān)察組(派出紀(jì)檢監(jiān)察工委)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委貼身監(jiān)督優(yōu)勢，將回訪教育融入日常監(jiān)督中，與受處分人員就思想認(rèn)識、工作情況和生活狀態(tài)等方面開展常態(tài)化跟蹤交談，幫助其徹底解開心結(jié)，重拾干勁。同時(shí)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)回訪對象家屬發(fā)揮“廉內(nèi)助”和良好家風(fēng)的正向支持、引導(dǎo)作用，推動黨員干部重拾干事創(chuàng)業(yè)熱情，積極主動擔(dān)當(dāng)作為。

“回訪教育面對的群體具有其特殊性，如何幫助干部解開顧慮，輕裝上陣，方式方法尤為重要。”縣紀(jì)委監(jiān)委案件審理室主任介紹，在開展回訪教育中，縣紀(jì)委監(jiān)委注重“細(xì)、暖、效”，防止“千人一面”，確?；卦L真正“入心”?；卦L前，根據(jù)受處理處分人員的性格特點(diǎn)、個(gè)人履歷、違紀(jì)違法性質(zhì)情節(jié)等，量身定制“回訪套餐”，做到“一把鑰匙開一把鎖”?；卦L中，結(jié)合以往工作表現(xiàn)、錯(cuò)誤事實(shí)等內(nèi)容，與受處分人員面對面懇談，了解其思想動態(tài)、近期工作、生活情況，把問題和思想談通透、談徹底。

此外，該縣紀(jì)委監(jiān)委始終注重回訪教育成果綜合運(yùn)用，堅(jiān)決杜絕一查了之、一處了之?；卦L后，按照“一訪一檔”原則及時(shí)建立回訪臺賬，為回訪對象恢復(fù)黨員權(quán)利、民主評議黨員、干部考察和組織重新任用提供客觀評價(jià)和參考。同時(shí)，要求發(fā)案單位及時(shí)總結(jié)案件發(fā)生原因，查找制度、機(jī)制、監(jiān)管等方面存在的問題，督促發(fā)案單位深入開展以案促改，使回訪教育見真章、出實(shí)效。

2013年以來，該縣紀(jì)委監(jiān)委共對310名受處分處理的黨員干部進(jìn)行了回訪教育，其中鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部79人，其他黨員干部231人，3名曾受處分處理的鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部被提拔任用或轉(zhuǎn)任重要崗位，促進(jìn)建立和完善相關(guān)工作機(jī)制3個(gè)，及時(shí)恢復(fù)黨員權(quán)利47名。