荷花鎮(zhèn)作為騰沖市2個民族建制鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，是漢族、傣族、佤族、回族等17個民族的聚居地，多民族、多語言是基本鎮(zhèn)情。壩派自然村隸屬荷花鎮(zhèn)民團社區(qū)，距鎮(zhèn)政府4.5公里，全村總?cè)丝?93人，其中傣族占97%，是傣族聚居村寨。荷花鎮(zhèn)抓住騰沖市政協(xié)將其作為“雙推”協(xié)商活動試點鎮(zhèn)的機遇，全面推行“通用語言用起來”委員行動，深入開展同聽一堂課、同講一席話、同唱一首歌“三個一”活動，增強各族群眾的國家意識，鑄牢中華民族共同體意識，提高運用通用語言文字能力水平。

點面結(jié)合提氛圍

各族參與心連心

依法落實“國家機關(guān)以普通話和規(guī)范漢字為公務用語用字”的規(guī)定，鎮(zhèn)領(lǐng)導干部、公職人員帶頭講普通話，規(guī)范使用國家通用語言文字。以全鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡組和政協(xié)委員為主體，組織開展“同聽一堂課、同講一席話、同唱一首歌”的推廣普及國家通用語言文字協(xié)商活動。收集整理各族群眾守望相助、自強不息、團結(jié)奮斗的優(yōu)秀故事以及身邊這些年的發(fā)展變化等，通過“火塘會”“院壩協(xié)商”“全民閱讀活動”等形式，讓群眾講祖輩的故事、講前輩的故事、講同輩的故事。

舉辦“潑水歡歌笑語迎，民族團結(jié)心連心”潑水節(jié)文化文藝活動、甘蔗寨“共享文化盛宴，同創(chuàng)文明新風”文化展播活動、“篝火迎新春，各族緊相擁”文藝匯演活動、“講好家庭故事，傳承優(yōu)良家風”等雙語活動，不斷增強各族群眾的語言規(guī)范意識和使用國家通用語言文字的自覺意識。

充分利用農(nóng)家書屋、“村村通”廣播平臺，搭建微信、微博、公眾號等網(wǎng)宣矩陣，播發(fā)《我們一起學普通話》系列短視頻15期，打造各族人民學習普通話的好學堂，營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

今年,荷花鎮(zhèn)依托黨群服務中心、新時代文明實踐站、綜合文化服務中心等，以“宣講+”的方式，通過組建“少數(shù)民族雙語”宣講隊、幸福荷花理論宣講隊等多支特色宣講隊，用群眾喜聞樂見的形式，到田間地頭、到群眾家中，常態(tài)化開展黨的創(chuàng)新理論、惠民政策、法律法規(guī)、文化科普及如何學好普通話等內(nèi)容的宣講40余場次，讓各族群眾更為直接廣泛地加強溝通、達成理解，在情感、思想、文化和政治等層面形成更深的認同。同時收集鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村寨民族故事，鎮(zhèn)政協(xié)委員紛紛帶頭，通過“理論宣講”“普法活動”等多種形式推廣普及國家通用語言文字。目前，共開展“同聽一堂課”活動4次，覆蓋各族群眾300余人。

教學相長筑根基

“童語同音”傳華韻

該鎮(zhèn)探索實踐“學校—教師—學生—家長”的推普工作網(wǎng)絡，把語言文字規(guī)范化工作貫穿于學校教育、教學、管理、考評工作的各個環(huán)節(jié)。實施學前學會普通話“童語同音”行動，開展“小手拉大手，推普一起走”活動，開設(shè)寫字課程，組織開展“語言文字糾錯”“中華經(jīng)典誦讀”等活動，提高學生對國家通用語言文字的聽、說、讀、寫能力。組織開展鑄牢中華民族共同體意識教育課程思政說課比賽，展示全鎮(zhèn)各校教師鑄牢中華民族共同體意識課程教學成效，實現(xiàn)以賽促教、以賽促學。

組建荷花鎮(zhèn)童聲合唱團，邀約各民族小朋友一起開展活動，共同學習愛國歌曲，共同開展合唱活動，讓各族兒童從小培養(yǎng)民族團結(jié)意識，共同在這片大地健康成長。今年以來，組織合唱團開展活動4次，參與60余人。

領(lǐng)導關(guān)懷促發(fā)展

“鄉(xiāng)村振興巧成鏈

2023年以來，中央、省、市領(lǐng)導先后到荷花鎮(zhèn)壩派自然村調(diào)研，對荷花鎮(zhèn)民族團結(jié)、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游給予充分肯定。同年，全國政協(xié)和省政協(xié)領(lǐng)導分別到壩派自然村調(diào)研，對荷花鎮(zhèn)院壩協(xié)商推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)給予高度評價。

6月20日，保山市政協(xié)“雙推”協(xié)商活動現(xiàn)場會、推進會在荷花鎮(zhèn)召開，按照“聚焦民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)、重點人群”的要求，把“三個一活動”與院壩協(xié)商相結(jié)合，助推民族團結(jié)進步示范創(chuàng)建。堅持“在鄉(xiāng)融鄉(xiāng)、立鄉(xiāng)強鄉(xiāng)、以語化人、以文興業(yè)”的工作路徑，以語言文字“軟實力”穿針引線，將鄉(xiāng)村振興“成長點”串珠成鏈。

開展鄉(xiāng)村旅游推普服務行動，在壩派景點設(shè)置文明用語提示牌，創(chuàng)新開展推普志愿積分兌換活動，充分利用積分超市，村民可通過參與推普活動累計相應積分兌換日用商品，有效增強群眾參與感。近年來，荷花鎮(zhèn)實施“語言+鄉(xiāng)村文化振興”，借助村史館“以文啟智”高效貫通文化傳承脈絡，打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和鄉(xiāng)村特色語言文化項目。實施“語言+鄉(xiāng)村組織振興”，“以文鑄魂”強效助推黨建示范引領(lǐng)。用國家通用語言文字宣講村規(guī)民約等，將普通話普及和應用水平納入文明村鎮(zhèn)、文明家庭創(chuàng)建中，培育文明鄉(xiāng)風，建設(shè)文明鄉(xiāng)村。 董鳳玲