“和順講堂”學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想?！　　埲缛铩z

和順鎮(zhèn)開展理論政策宣講現(xiàn)場?！　埲缛铩z

近年來，騰沖市和順鎮(zhèn)聚焦“講什么”“誰來講”“怎么講”“為何講”進(jìn)行實(shí)踐探索，通過培養(yǎng)基層理論學(xué)習(xí)宣講隊(duì)伍，建好用活基層理論學(xué)習(xí)宣講陣地，探索基層理論學(xué)習(xí)宣講路徑，著力打造“‘艾’講理論·‘理’響和順”宣講品牌，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論真正“飛入尋常百姓家”。

聚焦“四性合一”，讓宣講內(nèi)容“實(shí)起來”

堅(jiān)持政治性、實(shí)踐性、結(jié)合性、針對性“四性合一”，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，持續(xù)抓好“四史”宣傳教育，引導(dǎo)人民群眾堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走。用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)“5·19中國旅游日”主會(huì)場活動(dòng)、國家5A級旅游景區(qū)創(chuàng)建、農(nóng)村人居環(huán)境提升、旅游高質(zhì)量發(fā)展等重點(diǎn)工作。

深入挖掘和順文化中蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，全方位展現(xiàn)和順人追求美好幸福生活、勤勞堅(jiān)韌、自強(qiáng)不息、創(chuàng)新創(chuàng)造的故事。

充分用好“哲人故里”這一鮮活載體，大力弘揚(yáng)艾思奇“忠誠戰(zhàn)士”的精神，善用“小切口”解析“大道理”，增強(qiáng)理論宣講的“煙火氣”，把“課堂講”變?yōu)?ldquo;板凳會(huì)”，講出“百姓味道、時(shí)代味道”，實(shí)現(xiàn)理論思想、道德風(fēng)尚、惠民政策、法律常識、致富技能等大眾化傳播。

建強(qiáng)“十支隊(duì)伍”，讓宣講隊(duì)伍“強(qiáng)起來”

建好用好各類宣講隊(duì)伍，圍繞宣講權(quán)威性和地方特色性相結(jié)合的原則，構(gòu)建“1+10+N”宣講新格局。建好1支艾思奇百姓宣講團(tuán)隊(duì)伍，依托優(yōu)勢建立和順宣講人才庫，整合機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、學(xué)校、鄉(xiāng)村干部等力量，調(diào)整充實(shí)艾思奇百姓宣講團(tuán)“4個(gè)100”宣講隊(duì)伍，統(tǒng)籌宣講隊(duì)伍扎實(shí)開展理論宣講。

建強(qiáng)10支鎮(zhèn)級宣講隊(duì)，組建領(lǐng)導(dǎo)干部、老干部、專家學(xué)者、華僑游子、教師、鄉(xiāng)賢能人、文藝、企業(yè)商戶、歸僑僑眷、思奇少年10支宣講隊(duì)伍，構(gòu)建起適應(yīng)不同受眾群體宣講需求、專兼職相結(jié)合的宣講格局。

建活N支基層宣講小分隊(duì)，發(fā)展培養(yǎng)行業(yè)業(yè)務(wù)骨干、農(nóng)村黨員、志愿者、“草根名嘴”等人員作為優(yōu)秀宣講員，組建N支接地氣的基層宣講小分隊(duì)，以身邊小事為切入點(diǎn)，把書面語譯成土味話，用小故事闡釋大道理。

辦好“十類課堂”，讓宣講方式“活起來”

圍繞學(xué)深悟透，辦好黨員領(lǐng)學(xué)課堂，充分發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組示范帶動(dòng)作用，各級黨組織開展理論宣講、專題黨課等1500余場次。

圍繞紅色資源，辦好優(yōu)質(zhì)研學(xué)課堂，圍繞“一理論、一條路、一堡壘、一群人、一扇窗、一座‘僑’、一個(gè)家”提升研學(xué)內(nèi)涵，共接待6000余批次15萬余人次參與學(xué)習(xí)。

圍繞群眾需求，辦好身邊“流動(dòng)課堂”，通過月臺會(huì)、庭院電影、火塘宣講、百姓講堂等形式，與群眾講政策、談發(fā)展、話家常7000余場次，受眾6萬余人次。

圍繞資源整合，辦好基層共享課堂。依托各類陣地，開展理論、政策、科普等宣講培訓(xùn)450場次。

圍繞互動(dòng)交流，辦好學(xué)習(xí)研討課堂，打造面向游客和群眾的特色理論宣講品牌——和順講堂，構(gòu)建“領(lǐng)導(dǎo)干部+專家學(xué)者+企業(yè)商戶+游客+居民”的多元主體宣講格局。

圍繞靈活便捷，辦好網(wǎng)絡(luò)“指尖課堂”，用好用活“云端”平臺，打造《百年和順圖書館青年往事》《一代哲人艾思奇》等微傳播作品，讓“云上”宣講有聲有色。

圍繞群眾喜聞樂見，辦好文藝傳播課堂。發(fā)動(dòng)21支群眾文藝隊(duì)，常態(tài)化組織文藝宣講、文化展演、非遺傳承等活動(dòng)。

圍繞發(fā)展塑形，辦好“思奇少年”課堂，編寫7本校內(nèi)思政教材，編排情景劇《最后一課》，開展“爭做思奇少年”活動(dòng)30余場次、“小小講解員”培訓(xùn)40余場次。

圍繞凝心鑄魂，辦好和順“僑”聲課堂，搭建“八個(gè)一”“僑”聲宣講平臺，厚植同根同源的歸屬感和認(rèn)同感。

圍繞真信篤行，辦好服務(wù)群眾“實(shí)踐課堂”，建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨支部聯(lián)系點(diǎn)13個(gè)、黨員服務(wù)驛站2個(gè)、“黨員先鋒崗”100余個(gè)，選派82名鎮(zhèn)村干部擔(dān)任基層網(wǎng)格員，把“實(shí)踐課堂”前移到基層一線。

走好“群眾路線”，讓宣講效果“顯出來”

通過深入全面的理論學(xué)習(xí)宣講，真正實(shí)現(xiàn)了“讓理論掌握群眾、讓群眾掌握理論”，全鎮(zhèn)上下緊緊圍繞“爭當(dāng)鄉(xiāng)村振興的標(biāo)桿、爭創(chuàng)傳統(tǒng)村落保護(hù)的示范、爭做旅游發(fā)展的引領(lǐng)”的目標(biāo)定位，高質(zhì)量實(shí)施紅色村組織振興建設(shè)紅色美麗村莊項(xiàng)目，精心打造紅色美麗村莊的亮麗名片。

在“5·19中國旅游日”活動(dòng)中，和順作為主會(huì)場，以其獨(dú)特的魅力吸引了國內(nèi)外游客的目光，成為焦點(diǎn)所在。更令人振奮的是，我們成功創(chuàng)建了國家5A級旅游景區(qū)，實(shí)現(xiàn)了景區(qū)接待游客數(shù)量的持續(xù)增長，不僅帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，更讓居民的人均可支配收入穩(wěn)步提升，村集體經(jīng)濟(jì)收入更是躍升至40萬元以上。

與此同時(shí)，該鎮(zhèn)始終將群眾的需求放在首位，一系列深得民心、順應(yīng)民意的實(shí)事好事相繼落地生根。路燈的安裝照亮了古鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，消防器材的配備為古鎮(zhèn)的安全保駕護(hù)航，道路的改造讓出行更加便捷舒適。這些舉措不僅讓古鎮(zhèn)的面貌煥然一新，環(huán)境更加優(yōu)美，生態(tài)更加和諧，更吸引了眾多游客紛至沓來，古鎮(zhèn)內(nèi)游人如織，百姓安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派幸福和諧的美好景象。騰組軒