就目前農(nóng)村殘疾人社會(huì)工作開展而言，并不能等到農(nóng)村非政府組織得到大規(guī)模發(fā)展之后，在農(nóng)村非政府組織大規(guī)模出現(xiàn)之前，政府必須要有財(cái)政資金的投入。也就是說，要使農(nóng)村殘疾人工作得以開展，除了制度建設(shè)、政府重視、社會(huì)參與外，最有效的手段是花錢買服務(wù)，解決村級(jí)殘疾人聯(lián)絡(luò)員的工資費(fèi)用、日常工作費(fèi)用。在資金問題上，政府的投入畢竟是有限的，況且取消農(nóng)業(yè)稅以后，鄉(xiāng)級(jí)政府的資金都比較困難，對(duì)于上述新農(nóng)村建設(shè)中的殘疾人社會(huì)工作來(lái)講，只能是杯水車薪，難以解決問題。因此，就有一個(gè)向社會(huì)籌資的問題。也就是說，農(nóng)村殘疾人社會(huì)工作的展開歸根結(jié)底還是要培育和發(fā)展農(nóng)村非政府服務(wù)型組織，協(xié)助政府完成好這一社會(huì)工作。
一、個(gè)案社會(huì)工作模式。個(gè)案社會(huì)工作就是通過社會(huì)工作者與案主(可以是農(nóng)村殘疾人及其家庭)一對(duì)一、面對(duì)面的交流為殘疾人提供服務(wù)，從而解決農(nóng)村殘疾人及其家庭困境來(lái)增進(jìn)其社會(huì)福利。具體方法：一是輔導(dǎo)，即社會(huì)工作者通過解釋某些看法來(lái)引導(dǎo)農(nóng)村殘疾人，使其建立自信并發(fā)揮自我潛能去解決問題。二是保護(hù)，這是一種防止殘疾人受到傷害的強(qiáng)化性支持；社會(huì)工作者應(yīng)就殘疾人實(shí)際情況采取不同的安全措施避免傷害出現(xiàn)，廣泛告知人們消除對(duì)精神殘疾患者的歧視，要更加關(guān)愛精神殘疾患者。三是調(diào)解和商議，即農(nóng)村殘疾人在求助過程中會(huì)因?yàn)樗撕铜h(huán)境的阻礙和誤解而得不到足夠支援，社會(huì)工作者的介入就是要調(diào)解這些矛盾和澄清誤會(huì)，促進(jìn)各方的溝通與合作。四是支持，即幫助殘疾人認(rèn)識(shí)自己可利用的資源及其途徑；社會(huì)工作者提供援助服務(wù)以解決困難，幫助他們渡過難關(guān)；社會(huì)工作者要不斷地給予鼓勵(lì)和支持，使殘疾人從中獲得解決困難的經(jīng)驗(yàn)和能力。
二、團(tuán)體社會(huì)工作模式。相對(duì)于個(gè)案工作，團(tuán)體社會(huì)工作優(yōu)勢(shì)在于運(yùn)用團(tuán)體力量，具有節(jié)省資源、見效快的特點(diǎn)。社會(huì)工作者應(yīng)在農(nóng)村設(shè)立和發(fā)展一些殘疾人互助或支持團(tuán)體，加強(qiáng)對(duì)殘疾人的照顧和支援。團(tuán)體形式有：一是具有類似困難和問題的農(nóng)村殘疾人組成互助或支持團(tuán)體，如殘疾老人互助組、殘疾婦女自強(qiáng)小組；二是照顧性團(tuán)體，比如殘疾人支援小組、弱智人士家長(zhǎng)小組、精神殘疾親友小組；三是服務(wù)性的義工團(tuán)體；四是倡導(dǎo)性團(tuán)體，如殘疾人權(quán)益促進(jìn)會(huì)、殘疾人關(guān)注小組。農(nóng)村殘疾人團(tuán)體社會(huì)工作在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的運(yùn)用領(lǐng)域還有以下幾方面：在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面，運(yùn)用團(tuán)體工作方法對(duì)殘疾人進(jìn)行能力建設(shè)，增強(qiáng)合作意識(shí)，進(jìn)行生產(chǎn)互助合作以提高他們的物質(zhì)福利；在農(nóng)村社會(huì)建設(shè)方面，殘疾人組織建設(shè)是團(tuán)體社會(huì)工作運(yùn)用的重要領(lǐng)域，團(tuán)體社會(huì)工作可以改善殘疾人的生活與精神狀態(tài)；在鄉(xiāng)村文化建設(shè)方面，團(tuán)體社會(huì)工作可以重塑樂善好施等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，恢復(fù)鄉(xiāng)村記憶。
三、農(nóng)村社會(huì)工作模式。農(nóng)村社會(huì)工作模式是以農(nóng)村村委會(huì)為單位開展的社會(huì)工作，其要求社會(huì)工作者必須挖掘、調(diào)動(dòng)并有效運(yùn)用農(nóng)村村委會(huì)服務(wù)資源，以滿足殘疾人的需要。一是要充分認(rèn)識(shí)所在農(nóng)村村委會(huì)的特色、結(jié)構(gòu)、資源情況以及本村內(nèi)殘疾人的人數(shù)、分布、困難、特殊需要，了解農(nóng)村村民對(duì)待殘疾人的態(tài)度以及熱心參與非正式照顧的村民、服務(wù)機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體以及他們對(duì)殘疾人的態(tài)度和所能提供的服務(wù)。二是調(diào)動(dòng)資源。協(xié)助殘疾人辨認(rèn)農(nóng)村村委會(huì)內(nèi)的潛質(zhì)人際網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)資源，鼓勵(lì)及激發(fā)這些人際網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用。二是村中聯(lián)絡(luò)，即要與村內(nèi)不同組織、人士建立和保持合作平臺(tái)，建立長(zhǎng)期的聯(lián)絡(luò)和工作關(guān)系，從而為解決殘疾人問題創(chuàng)造一個(gè)良好的資源和人員環(huán)境。四是村中教育。村中教育包括社會(huì)工作者的直接解釋、游說以及舉辦村中宣傳活動(dòng)，以提升村中互助和包容的氣氛，引導(dǎo)村民體會(huì)和關(guān)注殘疾人艱難的生存狀況，消解對(duì)殘疾人的偏見和歧視。（楊學(xué)華）
